课程名称：

任课教师：

考核学期：

学生班级：

评价等级及计分规定：

A（优秀）：考核期间出色地达到指标要求，分值达到80%以上

B（良好）：考核期间很好地达到指标要求，分值在60%-70%之间

C（合格）：考核期间基本达到指标要求，分值在40%-60%之间

D（不合格）：考核期间未能达到指标要求，分值在40%以下

评价指标

序号

评价内容

分值

评价等级

得分

A

B

C

D

教学态度与行为

（25分）

1

教学严谨，为人师表，注重教书育人，言行雅正，举止文明，无有损教师职业声誉的行为。

5

2

对待学生一视同仁，常与学生交流。

5

3

按教学要求布置、批改作业，适当讲评，答疑、辅导认真，有耐心。

5

4

上课期间坚守岗位，上课不迟到、不提前下课、不自行更改上课时间或地点，不接打手机等。

5

5

维持正常教学秩序，严格要求学生，严肃课堂纪律，考勤规范。

5

教学内容（30分）

6

明确各单元及课程教学目的与要求，基本概念、原理讲解准确、清晰。

8

7

理论阐述准确，联系实际，将本学科内容与专业实践联系，注重应用。

7

8

吸收学科研究新成果、反映学科新动向，信息量大。

8

9

上课准备充分，有教案，教学内容丰富。

7

教学方法（25分）

10

突出重点，突破难点，解除疑点，逻辑严密。

8

11

能用普通话教学，语言清晰、简练、生动，板书（或演示课件）设计得当、条理清楚。

5

12

灵活运用多种教学方法，注重启发式教学，能设疑启发引导思考，不满堂灌，不照本宣科。

7

13

能根据课程的特点与教学需要灵活采用多媒体教学、案例教学、现场教学等手段进行教学。

5

教学效果（20分）

14

学生到课率高，课堂纪律好。

5

15

课堂气氛活泼，学生踊跃发表意见，学习积极性高，学习兴趣浓厚。

7

16

认真学习本课程之后，能准确掌握本门课程的基本理论知识及技能、并能理解和解决一些实际问题。

8

评 分

合计分

加权后得分（权重80%）=合计分×80%

意见与建议

二级学院名称

联系人

外国语学院

杨 慧(办公楼321室)

会计学院

瞿 琴(办公楼209室)

公共管理学院

陈志霞(办公楼420室)

财政金融学院

唐 甜(办公楼108室)

信息技术与管理学院

戴 亮(办公楼306室)

工程管理学院

荣健荣(办公楼222室)

工商管理学院

刘 丽(办公楼402室)

马克思主义学院

贺诗琼(办公楼904室)

数学与统计学院

丁 洁(办公楼806室)

人文与艺术学院

童 静(办公楼820室)

厚生国际教育学院

曾 佳(办公楼612室)